عناد الأطفال: مستشارة تربوية تدعو الأولياء إلى استعمال لغة هادئة وتعلّم مهارات تواصلية

حذّرت المستشارة التربوية سهام الماجري اليوم الأحد 16 أوت 2026، من أن عناد الطفل في بعض الأمور الدراسية والأنشطة اليومية هو سلوك مُكتسب أساسا من العائلة والمحيط الخارجي، داعية إلى ضرورة تعلم الأولياء لمهارات تواصلية للتفاعل مع أبنائهم تفاديا لنوبات العناد دون فهم للوضعية.

وأضافت سهام ماجري، أن العناد هو سمة طبيعية لشخصية الأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات داعية في هذا الصدد الأسرة إلى التعقّل وفهم المسألة الخلافية ووجهات النظر ومعرفة نوع المشكلة والتعاطي السليم معها دون التفرد بالرأي.

وشددت على أهمية التواصل وعدم إعطاء الأوامر مباشرة إلى الطفل مع فهم أسباب سلوكه العنادي والظروف المحيطة بهذا السلوك والفعل وردّة الفعل، لافتة إلى أن الطفل يجد نفسه في وضعية رفض الأوامر بسبب عدم فهمه وإلمامه بمراد أسرته أو ولي أمره حسب تقديرها.

ولفتت في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء، إلى أن من أسباب العناد أيضا استخدام أسلوب هجومي من قبل الأولياء والضغط النفسي وتراكم المشاكل دون حل، مشددة على ضرورة التفريق بين العناد المرضي والعادي حيث يستوجب المرضي تدخلا علاجيا من مختصين ويلاحظ عبر نوبات يدخل فيها الطفل حالة عنف أو إصرار غير طبيعي على العناد واستخدام كل السبل غير الطبيعية لفعل ما يريد.

وأوصت باستعمال لغة هادئة وليّنة عند مناقشة الأبناء في أمر ما والإنصات إليهم دون مقاطعة واستخدام الوقت المناسب للنقاش وبناء الثقة داخل الأسرة والصدق والوضوح في التعامل والوفاء بالوعود.

كما دعت إلى تجنّب النقد الجارح أو السخرية والتركيز على المشكلة وليس الشخص، مؤكدة أن هذه التصرفات من شأنها أن تُشعر الطفل بالأمان والراحة وتُقوي الروابط الأسرية والثقة.