التطويعات البيداغوجية والإجراءات الاستثنائية للتلاميذ ذوي الإعاقة بالمؤسسات التربوية

نشرت وزارة التربية اليوم الإثنين 1 ديسمبر 2025 التطويعات البيداغوجية والإجراءات الاستثنائية المُخصصة للتلاميذ ذوي الإعاقة بالمؤسسات التربوية.

التطويعات البيداغوجية

وتتمثل أهم التطويعات البيداغوجية الموضوعة على ذمة التلاميذ من ذوي الإعاقة، في توفير أفضل الظروف لهم ومنحهم الأولوية في الاستقبال والإرشاد والسماح لهم باستعمال التكنولوجيا الحديثة (الآلة الحاسبة، اللوحة الرقمية آلة تعديل البصر...)، وذلك حسب صنف الإعاقة.

كما يتم استثناء التلاميذ من ذوي الإعاقة من شروط الرسوب و الارتقاء والرفت عند انعقاد مجالس الأقسام، وذلك تصديا لظاهرة الانقطاع و التسرب.

الإجراءات الاستثنائية

وقد أقرت وزارة التربية جملة من الإجراءات الاستثنائية لفائدة التلاميذ ذوي الإعاقة، من بينها تعديل مواضع الطاولات والكراسي لتتناسب مع البنية الجسدية والحالة الصحية للتلميذ ولتمكنه من استخدام الأجهزة والآلات الطبية بكل يسر، إضافة إلى تخصيص المقاعد الأمامية لحاملي الإعاقات البصرية مع الحرص على تضخيـم حـجـم الخـط وتوضيحه.

وتنص الإجراءات على تخصيص مكان مناسب للتلميذ والمرافق المدرسي إن وجد داخل الفصل والترخيص بصفة استثنائية لبعض التلاميذ من هذه الفئة بالاستعانة بالتلميذ الكاتب متى اقتضت الحاجة لذلك وتخصيص قاعة في الغرض، علاوة على اعتماد المرونة اللازمة في التعامل مع هذه الفئة.